काठमाडौं — नेपाल स्टक एक्सचेञ्ज (नेप्से) ले विद्यार्थीलाई पूँजी बजारबारे व्यवहारिक जानकारी दिने उद्देश्यले सञ्चालन गर्दै आएको ‘भिजिट नेप्से’ कार्यक्रमका लागि शैक्षिक संस्थाबाट आवेदन माग गरेको छ।
चालू आर्थिक वर्ष २०८३/८४ मा कार्यक्रममा विद्यार्थी सहभागी गराउन चाहने विद्यालय तथा क्याम्पसले सूचना प्रकाशित भएको मितिले १५ दिनभित्र आवेदन दिनुपर्ने नेप्सेले जनाएको छ। आवेदन दिने अन्तिम मिति भदौ ९ गते तोकिएको छ।
कार्यक्रममार्फत विद्यार्थीलाई पूँजी बजारको संरचना, शेयर कारोबारको प्रक्रिया र लगानीसम्बन्धी आधारभूत विषयमा जानकारी गराइनेछ। अवलोकन भ्रमण तथा अन्तक्रियालाई कार्यक्रमको मुख्य हिस्सा बनाइएको छ।
आवेदन दिन चाहने संस्थाले आफ्नो नाम र ठेगाना, सहभागी हुने अनुमानित विद्यार्थी संख्या, प्रस्तावित भ्रमण मिति, विद्यार्थीको कक्षा वा तह तथा सम्पर्क व्यक्तिको विवरण नेप्सेको इमेलमार्फत पठाउनुपर्नेछ।
नेप्सेले यस कार्यक्रमले विद्यार्थीमा पूँजी बजारप्रतिको बुझाइ बढाउनुका साथै वित्तीय साक्षरता विस्तारमा सहयोग पुग्ने अपेक्षा गरेको छ।
Kathmandu — Nepal Stock Exchange (NEPSE) has invited educational institutions to apply for its ‘Visit NEPSE’ programme, which is designed to provide students with practical knowledge of Nepal’s capital market.
Schools and colleges interested in sending students to the programme during fiscal year 2083/84 must submit their applications within 15 days of the notice. The deadline has been set for Bhadra 9.
The programme is intended to help students understand how the capital market operates, how share trading works and how different aspects of investment are handled in practice. It also includes observation visits and interaction sessions.
Interested institutions are required to submit details including the name and address of the school or college, estimated number of participating students, proposed visit date, class or academic level of the students, and the name and contact number of a responsible person.
Applications can be submitted through NEPSE’s designated research email address.
NEPSE expects the programme to help increase students’ understanding of the capital market and contribute to broader financial literacy.